Publié sur le site du CIEP (http://www.ciep.fr)

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Programme de la quinzaine A : du 4 au 15 juillet 2016

Pour vous inscrire et obtenir des informations sur les modes de financement
(Attention, le logiciel d’inscription ne fonctionne ni sur les téléphones portables ni sur les tablettes)

 

Les candidats peuvent choisir entre 3 à 5 modules par quinzaine. Les modules et les ateliers durent tous 15 h.
Certains modules (1/2 – 2/2, durée 30 h) sont couplés et indissociables. Les forums suivent un emploi du temps séparé.

 

Code

Intitulé

Domaine
  Période 1 : 9 h - 10 h 40  
A 101 Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l'ingénierie de la formation (1/2) Former
A 102 Devenir formateur d'examinateurs-correcteurs du DELF-DALF : habilitation (1/2) Évaluer
A 103 Enseigner le français sur objectifs spécifiques : méthodologie du FOS (1/2) Enseigner
A 104 Devenir examinateur-correcteur du DELF-DALF : habilitation (1/2) Évaluer
A 105 Développer une démarche qualité dans un centre de langues (1/2) Piloter
A 106 Enseigner en section bilingue/plurilingue Enseigner
A 107 Se former à la didactique du FLE et du FLS : méthodologies, activités et évaluation Enseigner
A 108 Stimuler l'expression et la relation en classe de FLE Enseigner
A 109 Développer l’écrit par des activités motivantes dès les premiers niveaux Enseigner
A 110 Interagir dans le cours de FLE : techniques d'animation (1/2) Enseigner
A 111 Concevoir et animer des séquences de phonétique adaptées à son public – niveau 1 Enseigner
A 112 Enseigner le FLE/FLS à des enfants Enseigner
A 113 Exploiter des textes littéraires en classe de FLE (du niveau A2 au niveau B2) Enseigner
A FLE Module proposé par l’IRFFLE : Perfectionner sa maîtrise de la langue française pour le cours (1/2) FLE niveau avancé
     
  Période 2 : 11 h - 12 h 40  
A 201 Concevoir et piloter des dispositifs de formation : l'ingénierie de la formation (2/2) Former
A 202 Devenir formateur d'examinateurs-correcteurs du DELF-DALF : habilitation (2/2) Évaluer
A 203 Enseigner le français sur objectifs spécifiques : méthodologie du FOS  (2/2) Former
A 204 Devenir examinateur-correcteur du DELF-DALF : habilitation (2/2) Évaluer
A 205 Développer une démarche qualité dans un centre de langues (2/2) Piloter
A 206 Mener un projet interculturel et interdisciplinaire pour des élèves du secondaire Enseigner
A 207 Développer des compétences de base en FLE/ FLS/ FL de scolarisation Enseigner
A 208 Enseigner la prononciation française autrement Enseigner
A 209 Mener des activités ludiques pour favoriser l’expression en classe de FLE Enseigner
A 210 Interagir dans le cours de FLE : techniques d’animation (2/2) Enseigner
A 211 Mieux utiliser sa voix et son corps pour le cours de FLE Enseigner
A 212 Exploiter la littérature jeunesse en classe de FLE/FLS Enseigner
A 213 Inverser la classe de FLE avec le numérique Enseigner
A FLE Module proposé par l’IRFFLE : Perfectionner sa maîtrise de la langue française pour le cours  (2/2) FLE niveau avancé
     
  Période 3 : 14 h - 15 h 40  
A 301 Encadrer une équipe dans un centre de langues à l’étranger (1/2) Piloter
A 302 Éveiller le désir d'écrire Enseigner
A 303 Enseigner la littérature en classe de FLE Enseigner
A 304 Animer une simulation globale en classe de FLE Enseigner
A 305 Améliorer la prononciation des apprenants par des activités ciblées - niveau 2 Enseigner
A 306 Concrétiser l’approche actionnelle par le numérique Enseigner
A 307 Enseigner la francophonie Enseigner
A 308 Intégrer les outils numériques dans sa pédagogie Enseigner
A 309 Diversifier ses supports et ses techniques d'animations en classe Enseigner
A 310 S’initier à l’enseignement du français de spécialité : le français du tourisme Enseigner
A 311 Prendre la parole en public Atelier
     
  Période 4 : 16 h - 17 h 40  
A 401 Encadrer une équipe dans un centre de langues à l’étranger (2/2) Piloter
A 402 Concevoir avec le numérique un projet collaboratif Piloter
A 403 Prendre la parole en public Atelier
A 404 Animer un atelier théâtre en classe de FLE Enseigner
A 405 Mener un projet radio en classe Enseigner
A 406 FORUM Culture Forum
A 407 FORUM Métiers du FLE Forum
A 408 FORUM Le voyage à Nantes Forum
     
  Période 5 : 18 h - 20 h 10  
A 501 Participer à une pièce de théâtre Atelier
A 502 Participer à un spectacle de chansons Atelier
A 503 Atelier TICE à la carte : s'initier (1) Atelier
A 504 Atelier TICE à la carte : intégrer (2) Atelier