Infolettre "Veille  et ressources documentaires"
  n° 7 - octobre 2016 
 
 A LA UNE

L’enseignement/apprentissage de l’oral en classe de FLE

L’enseignement/apprentissage de l’oral en classe de FLE

Développer les compétences à communiquer à l’oral constitue parfois pour les enseignants un défi : qu’entend-on par « oral » ? Quelle place doit-on accorder à l’oral vis-à-vis des autres compétences ?

Les références théoriques de ce focus témoignent de la diversité des approches. Les références pratiques proposent une sélection d’outils pédagogiques et de ressources numériques pour pratiquer la communication orale en FLE ».


   
   
Veille éditoriale d'octobre

Veille éditoriale d'octobre

Sélection de ressources d’actualité, françaises et internationales, dans le domaine de l’éducation et des langues (politique linguistique, didactique des langues, France et francophonie, français langue étrangère etc.). Textes en libre accès (rapports, articles...) et références de livres et d’articles de revues consultables au CRID.

   
Répertoire de méthodes FOS

Répertoire de méthodes FOS

Le répertoire consacré aux méthodes de français sur objectifs spécifiques (FOS) vient d’être mis à jour. Il recense les méthodes publiées depuis 2004 et toujours aux catalogues des éditeurs. Après le français de l'entreprise, aux tâches transversales, il se décline par spécialité. Une courte sélection de lexiques, dictionnaires et ressources en ligne est proposée.

   
Collaboration à la Revue internationale d’éducation de Sèvres

Collaboration à la Revue internationale d’éducation de Sèvres

Découvrir le n°72 : Confiance, éducation et autorité. Présentation par Laurence Cornu, coordinatrice du numéro.

Actualité documentaire.

Références bibliographiques.

Ressources en ligne : Inciter l’entrepreneuriat par l’éducation, une priorité internationale.

   
 

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