Espagne - Index - RIES

N° 40 - 2005
Carme Amorós Basté
Expériences récentes d’évaluation (Atelier : La généralisation de l’évaluation contribue-t-elle à améliorer la qualité de l’enseignement ?)

Juan Carlos Gonzalez Faraco
Les professeurs se battent-ils contre des moulins à vent ? (Atelier : L’enseignant : acteur ou spectateur du changement ?)

N° 34 - 2003
Miquel Inglés
La formation professionnelle initiale en Catalogne

N° 32 - 2003
Juan Carlos González Faraco, Diego Sevilla Merino
L'histoire brûlante d'un parcours politique inachevé : la gestion des établissements scolaires espagnols

N° 30 - 2002
Juan Carlos González Faraco
Entre modernisation et nostalgie. La fonction enseignante et les réformes scolaires en Espagne

N° 27 - 2000
Le rapport Bricall sur l'enseignement supérieur

N° 26 - 2000
Amalia Ayal de la Pena, Angel Gonzalez Hernandez
Ordre et chaos. La réforme du système espagnol

N° 20 - 1998
Amalia Ayal de la Pena, Angel Gonzalez Hernandez
Formation des enseignats ou déformation professionnelle. Le jeu des réformes éducatives en Espagne

N° 19 - 1998
Marcel Fité, Joan Pere
Deux langues officielles ! Une communauté bilingue. Le cas de la Catalogne

N° 18 - 1998
Claudine Adam
Qualité et enseignement

N° 17 - 1998
Quelques informations sur l'université

N° 13 - 1997
Dolores Avilés de Torres
La transition politique en Espagne

N° 12 - 1996
Maria Antonia Casanova
Développer des compétences. La conception des nouveaux programmes en Espagne

N° 11 - 1996
Guillermo Gil Escudero
Expérimentation d'un nouvel outil

N° 10 - 1996
Claudine Adam
La difficile généralisation de la réforme

N° 8 - 1995
Maria-Antonia Casanova
L'inspection en Espagne : un gage de qualité

N° 8 - 1995
Manuel Narbona
L'inspection dans une région autonome : le pays basque

N° 5 - 1995
Luis Maria Cifuentes Perez
L'éthique dans le système éducatif espagnol

N° 4 - 1994
Miguel Recio Muniz
Le modèle espagnol de direction

N° 3 - 1994
Le débat sur l'examen d'entrée à l'université

N° 3 - 1994
Juan Carlos Herreras
Politique linguistique espagnole et construction européenne

N° 2 - 1994
Maria Anatonia Casanova
Graine de lecteurs - La didactique de la lecture dans la classe