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Atelier E : L’éducation, segment du marché scolaire ?

Coordinateur : Bernard Cornu
Le marché scolaire se développe, et aux côtés de l’école apparaissent d’autres acteurs dans l’éducation, d’autres formes d’écoles, de nouveaux services pour apprendre, de nouveaux métiers éducatifs. L’école ne serait-elle désormais qu’un segment du marché scolaire ? Comment s’articulent dès lors le marché scolaire et l’éducation ? Où et comment peut-on apprendre ? Ces questions interrogent sur la place de l’école dans le service public de l’éducation : la question de l’école dans le marché scolaire est aussi une question politique.

Contributions :

• Mark Bray : Le tutorat de complément privé : la marchandisation de l’éducation et l’effacement des frontières public/privé. Une perspective globale
• Evgeny Bunimovich : L’école en Russie : priorité nationale ou question de marché ?
• David Istance : Différentes perspectives sur les marchés de l’enseignement dans les travaux récents de l’OCDE/CERI
• Kwan Young Kim : Un modèle d’innovation pour l’enseignement public : le Cyber Home Learning System coréen
• Hssain Oujour : Le partenariat associatif, pierre angulaire des programmes de l’éducation non formelle au Maroc
• Minna Prunnila : La réussite du système scolaire finlandais : un argument pour le marketing ?