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Les formations à distance
L’offre de formation du CIEP
La formation dans le domaine des langues et de l’éducation, comme l’expertise ou l’évaluation, est l’un des métiers du CIEP.
Le CIEP propose des formations aux métiers des langues et aux métiers de l’éducation, des formations d’habilitation, essentiellement dans le secteur de l’évaluation, des formations à distance, et enfin des formations sur mesure, négociées, en réponse à des demandes liées à des projets, en France ou dans des pays étrangers.
Elles s’appuient sur une expertise propre en ingénierie de formation et sur un réseau d’experts et de formateurs issus du CIEP, du système éducatif français et d’organismes professionnels partenaires en France ou à l’étranger.
Ces formations s’adressent à des personnels d’encadrement, inspecteurs, formateurs et enseignants français et étrangers, du scolaire à l’universitaire, qui viennent chercher une spécialisation débouchant sur une reconnaissance de leurs qualifications et de leurs compétences. |
PRO FLE, professionnalisation en français langue étrangère
PRO FLE est une formation à distance qui a pour objectif de contribuer à améliorer la qualité de l'enseignement/apprentissage du FLE, de favoriser la mise en application des principes pédagogiques décrits dans le Cadre européen commun de référence pour les langues, de renforcer la motivation des enseignants et celle des apprenants.
PRO FLE est accessible à des enseignants à titre individuel et aux organismes et institutions à l'étranger qui recherchent une alternative à la prise en charge de stages présentiels ou un complément à ces derniers.
Elle se compose de 3 modules :
- PRO FLE / Construire une unité didactique
- PRO FLE / Piloter une séquence pédagogique
- PRO FLE / Evaluer
À l’issue de la formation, une attestation d’habilitation de tuteur "PRO FLE" sera délivrée par le CIEP.
Public
Enseignants de français langue étrangère et seconde qui souhaitent renforcer leurs compétences dans le cadre d’une formation continue à distance.
Partenaires
CNED (conception en ingénierie de la formation à distance) et ministère des Affaires étrangères et européennes.
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M@DOS, management des organisations scolaires
M@dos est un dispositif de formation à distance et en présentiel composé de 10 modules :
- approche stratégique des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE);
- animer les ressources humaines dans un EPLE ;
- conduite de changement et gestion de projets ;
- évaluation des performances scolaires ;
- gestion de la qualité des services ;
- problèmes juridiques et éthiques ;
- politiques éducatives ;
- éclairage sociologique de l'École ;
- langues étrangères ;
- comparaisons internationales et confrontations de pratiques.
Il peut être utilisé dans le cadre de stratégies sectorielles pour professionnaliser la formation des cadres selon 3 modalités :
- inscription et diplômation de cadres avec un diplôme de master 2 ;
- utilisation d’une partie des modules pour la formation de cadres formateurs ;
- expertise pour la mise en place de filières similaires.
Public
Cadres éducatifs et formateurs de cadres qui souhaitent renforcer leurs compétences dans le cadre d’un parcours universitaire diplômant.
Partenaires
Consortium d’universités (Angers, Charles-de-Gaulle-Lille 3, Nancy 2, Paris-Est Marne-la-Vallée, Poitiers) et École supérieure de l’Éducation nationale (ESEN).
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Formation en ligne pour l’habilitation des correcteurs-examinateurs des épreuves du DILF
La formation des correcteurs-examinateurs du DILF en vue de leur habilitation se déroule en deux temps : une formation en ligne et une évaluation finale.
En savoir plus sur l'habilitation des correcteurs-examinateurs des épreuves du DILF
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