CIEP
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Das CIEP: ein ort zur Information und Überlegung

Das Dokumentationszentrum

Das Dokumentationszentrum ist auf Sprachdidaktik und die aktuellen Fragen der französischen und ausländischen Bildungssysteme spezialisiert und begleitet die Reflexion des CIEP. Es besitzt 20 000 Werke und eine bibliografische Datenbank. Es produziert und verbreitet Dokumente und online-Publikationen, thematische Bibliografien und Websiteverzeichnisse, Dossiers und elektronische Newsletters...

Außerdem übt es eine aktive Beobachtung in Bildungsfragen aus und ist auf diesem Gebiet ein echtes Ressourcenzentrum.

Die Revue internationale d'éducation de Sèvres

Das CIEP gibt die Revue internationale d’éducation de Sèvres heraus, die die großen Fragen der Bildung im internationalen Zusammenhang diskutiert und als Informationsquelle dient.

Sie reflektiert die Herausforderungen der Bildung und lädt französische und ausländische Fachleute dazu ein, ihre eigenen Bildungssysteme zu überdenken und sie zueinander in Bezug zu setzen. Jede Ausgabe wird um einen Themenkreis aufgebaut, zusammen mit Darstellungen verschiedener Bildungssysteme und aktueller Reformen, ausgewählten Bibliografien und Online-Quellen.

  
Online-Veröffentlichungen
 
  •  Le Billet du bilingue informiert über die frankophonen bilingualen Unterrichtszweige und die aktuellen Fragen des bilingualen Unterrichts und stellt Dokumentationen zur Verfügung.
  •  Le Courriel Européen informiert über die sprachenpolitischen Arbeiten des Europarats und der Europäischen Union.
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    Die Revue internationale d’éducation de Sèvres
     
  •   3 Ausgaben pro Jahr; erhältlich in 23 Ländern.
  •   Über 450 Beiträge von Autoren aus 60 Ländern seit der Gründung der Zeitschrift 1994.
  •   Die Zusammenfassungen der Artikel sind online in französischer, englischer und spanischer Sprache verfügbar.
  •   Einige Titel:
    – Das Hochschulwesen: ein weltweiter Wettbewerb?
    – Primarschule, Basischule;
    – Ausbildung der Eliten;
    – Berufl iche Erstausbildung: eine gesellschaftliche Frage;
    – Der Entscheidungsprozess in den Bildungssystemen.
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