|
Accueil > Conférences-Forums-Séminaires-Colloques-Journées d'études > Séminaire bilingue international "Enseigner l’histoire en français dans les sections bilingues dans le monde, en Europe et en France : enjeux, pratiques et perspectives"
Séminaire bilingue international
1, 2, 3 avril 2009 |
| |
|
Enseigner l’histoire en français dans les sections bilingues dans le monde, en Europe et en France : enjeux, pratiques et perspectives
Séminaire bilingue international
du mercredi 1er au vendredi 3 avril 2009 -
CIEP, Sèvres
Dans le cadre de l’offre de services proposée en appui à l’enseignement bilingue francophone à l’étranger et en partenariat avec le ministère des Affaires étrangères et européennes, le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) tiendra un séminaire international de réflexion et de formation, d’une durée de trois jours sur le thème :
Enseigner l’histoire en français dans les sections bilingues dans le monde, en Europe et en France : enjeux, pratiques et perspectives
Du mercredi 1er au vendredi 3 avril 2009
Destiné aux formateurs de formateurs, aux enseignants des sections bilingues francophones ou européennes, en France ou à l’étranger, ce séminaire a pour objectif d’orienter la réflexion sur les spécificités didactiques de l’enseignement de l’histoire en langue étrangère ou seconde. Il vise aussi à répondre, par des approches concrètes, aux besoins exprimés par les enseignants qui exercent dans ce type de classes.
Le séminaire proposera :
- une entrée épistémologique de l’histoire ;
- une entrée curriculaire (contenus et programmes) ;
- une entrée didactique et pédagogique, incluant une réflexion sur les spécificités du discours de l’histoire ;
- une réflexion sur la question de l’évaluation des acquis dans la perspective du Cadre européen commun de référence pour les langues ;
- une actualisation des ressources disponibles dans le domaine des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE).
Le séminaire se déroulera dans les locaux du CIEP, 1 avenue Léon Journault à Sèvres (France).
Aux séances plénières succéderont des phases de travail en ateliers, afin de prolonger, par une mise en pratique en groupes restreints, les problématiques abordées et les pistes de réflexion ouvertes.
Pour toute information concernant les contenus du séminaire :
Jacqueline DEMARTY-WARZEE
,
Pierre-Yves ROUX
et Antoinette ZABARDI
Pour toute information concernant les modalités d’inscription :
Aïcha BOUDEMIA
|