CIEP
  • Formation
  • Diplômes et tests
  • Programmes de mobilité
  • Expertise et audit
  • Conférences et colloques
 
  • Publications
  • Ressources documentaires
  • Sites et portails
  • Accueil de séminaires





Accueil > Conférences-Forums-Séminaires-Colloques-Journées d'études > Séminaire : l'enseignement du français dans les pays de langue arabe

L'enseignement du français dans les pays de langue arabe
7 et 8 décembre 2010
 

Formulaire d'inscription (au format word)
Programme (au format pdf) :
- version française
- version arabe

L'enseignement du français dans les pays de langue arabe
Séminaire - 7 et 8 décembre 2010 - CIEP, Sèvres

En partenariat avec le ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE), l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) organise à Sèvres un séminaire de réflexion sur l’enseignement du/en français dans les pays de langue arabe.

Un constat
Le statut des langues dans les pays de langue arabe est en évolution permanente et notamment celui du français. Ainsi, la période d’arabisation de l’enseignement, par exemple dans les pays du Maghreb, a conduit à un recul de la maîtrise du français. Aujourd’hui, la mondialisation (mobilité étudiante, professionnelle, échanges commerciaux, etc.) met en avant la nécessité de maîtriser plusieurs langues étrangères. Les pays du Maghreb, récemment l’Égypte, formulent des demandes d’expertise pour l’enseignement du français dans leurs systèmes éducatifs. Par ailleurs, la Francophonie apparaît comme pouvant permettre une ouverture sur le monde professionnel dans les pays du Moyen orient. La région du Golfe propose des solutions nouvelles afin promouvoir le multilinguisme et l’enseignement du français, notamment pour renforcer leur coopération avec l’Europe et l’Afrique.

Un séminaire de réflexion
Le séminaire accordera une place privilégiée à l’enseignement du/en français en contexte plurilingue et à la question de l’amélioration des pratiques linguistiques et pédagogiques. Il devrait permettre d’engager une réflexion sur l’innovation didactique et sur les pratiques de « didactique convergente » non seulement dans l’enseignement scolaire mais également au sein des départements d’études françaises dans les universités. A plus long terme, il devrait proposer des suites opérationnelles, en particulier en matière d’évolution des politiques éducatives locales.

Contenus et modalités de travail
La rencontre alternera conférences plénières et débats. Les communications se feront en français et en arabe.
Le séminaire se déroulera dans les locaux du CIEP, 1 avenue Léon Journault à Sèvres, les 7 et 8 décembre 2010. Les inscriptions pourront se faire jusqu’au mardi 2 novembre 2010 auprès des Services de coopération et d’action culturelle des pays concernés.
Les participants seront attendus en France dès le 6 décembre 2010 ; les départs pourront s’effectuer à partir du 8 décembre 2010 en fin de journée ou le 9 décembre 2010.

Informations
Pour toute information concernant les contenus du séminaire :
Pour toute information concernant les modalités d’inscription :

Plan du site  imprimerhaut de page