L'atelier du prof

Enseigner la littérature

Créativité linguistique et littérature

Nous pensons d'une manière générale à tous les écrivains connus pour leur créativité et leurs innovations langagières et particulièrement aux groupes littéraires ayant traité de l'imaginaire et de la créativité. Ci-dessous, quelques-uns des nombreux textes qui pourront donner idées et exemples et, de toute façon, stimuler l'imagination.

APOLLINAIRE Guillaume
1966 - Calligrammes. - Paris, Gallimard, coll. «Poésie», 192 p.

BENS Jacques
1981 - La bibliothèque oulipienne. - Paris, Slatkine, 384 p.

BRETON André
1971 - Manifestes du surréalisme. - Paris, [Gallimard Folio Essais 5, 180 p. ]

OULIPO
1973 - Ouvroir de littérature potentielle. - Paris, [Gallimard Folio Essais 95, 320 p.]

OULIPO
1981 - Atlas de littérature potentielle. - Paris, [Gallimard Folio Essais 109, 432 p.]

PEREC Georges
1978 - La vie mode d'emploi. - Paris, [LGF Le livre de poche 5341, 700 p.]

QUENEAU Raymond
1965 - Bâtons, chiffres et lettres. - [Gallimard, Folio Essais 247, 352 p.]

TARDIEU Jean
1978 - La comédie du drame. - Paris, [Gallimard, Folio 2441, 256p.] La comédie de la comédie. - Paris, [Gallimard, Folio 2149.]

Linguistique

YAGUELLO Marina
1981 - Alice au pays du langage. Pour comprendre la linguistique. -Paris, Seuil, 211 p.

La langue a du jeu et se prête à tous les jeux. Pour se réconcilier avec la linguistique en y prenant un plaisir.

Jeux littéraires et jeux de mots

COLIGNON Jean-Pierre
1979 - Guide pratique des jeux littéraires. -Paris, Duculot, 84 p.

De nombreux ouvrages sur ce thème. Celui de Jean-Pierre COLIGNON propose un inventaire assez exhaustif et d'excellentes citations.

GUIRAUD Pierre
1976 - Les jeux de mots. - Paris, PUF, Collection Que sais-je ? n° 1656, 128 p.

Inventaire exhaustif et choix d'exemples font que cet ouvrage reste toujours actuel.

AVELINE Claude
1983 - Le code des jeux. - Paris, Librairie Générale Française, Poche pratique 7876, 642 p.

Guide, ouvrage de référence pour tous les jeux, à avoir sous la main pour se rappeler les règles.