Lettre n° 33 - Billet du bilingue

PORTAILS ET BANQUES DE RESSOURCES

Le Centre international de recherche scientifique, organisme scientifique international, a créé un portail mondial des sites scientifiques. Il a pour objectif de diffuser l’information scientifique au niveau international. Il propose actualités scientifiques, organismes et universités pour chaque pays, bibliographies, journaux scientifiques, bibliothèques et librairies spécialisées. Il ne s‘adresse pas à un public scolaire mais peut intéresser les enseignants à la recherche d’informations actuelles sur leur discipline. Le site existe en plusieurs langues : français, anglais, espagnol et arabe.

Sur le site de l’académie de Reims, un annuaire des ressources internet utiles aux sciences physiques.
Le portail des TIC vise à promouvoir et soutenir l’intégration des TIC dans l’enseignement. Il propose dans sa rubrique « Veille » un répertoire de 900 requêtes automatisées vers AltaVista constitué par 40 enseignants provenant de cinq établissements scolaires québecois « cégeps » pour une cinquantaine de champs disciplinaires. Consultez les subdivisions thématiques en chimie, et en physique.

Différentes associations comme l'Association des centres scientifiques et technologiques ainsi que des centres scientifiques de plusieurs pays proposent à destination d'un public scolaire le site « Tryscience ». Il regroupe les meilleures ressources de plus de 660 musées de sciences à travers le monde. Ce site, créé en 2000, a été conçu pour offrir un éventail d'expériences et d'aventures interactives et réconcilier ainsi les jeunes avec l'étude des sciences. Trois sections différentes à explorer : "Aventure" : expérience thématique interactive ; "Expériences" : activités pratiques (à faire à la maison) ; "Excursions" : activités interactives en promotion dans certains centres et outil de recherche des centres scientifiques. Le site est disponible en anglais, français, allemand, italien, espagnol, portugais, chinois et japonais.

Phybase est une banque de ressources indexées, actualisée par les responsables académiques et par les responsables nationaux. Phybase a pour vocation de permettre aux utilisateurs de rechercher par niveau, par thème de programme, ou de manière plus globale, toute ressource susceptible de les aider dans l’enseignement des sciences physiques et chimiques.

ORGANISMES

Le Grand Accélérateur National d'Ions Lourds, centre de recherche situé à Caen en France, permet de réaliser des expérimentations en physique, astrophysique nucléaire et physique du solide. Il accomplit en outre une mission de vulgarisation scientifique, son site internet (anglais et français) propose des explications claires et illustrées sur l'infiniment petit, la physique nucléaire, le principe de fonctionnement d'un accélérateur de particules ainsi que des déroulements d’expériences.

Créée en 1989, l’agence spatiale canadienne contribue à la promotion de l'exploitation et du développement pacifiques de l'espace ainsi qu’à la progression de la connaissance de l'espace par la science. Une rubrique de son site est consacrée aux éducateurs. Vous trouverez des ressources pédagogiques relatives à l’enseignement de l'espace s’adressant à des élèves allant de la maternelle au secondaire. Des indications sur les objectifs du programme, la manière d’utiliser ces ressources et d’évaluer les élèves sont fournies. Les thèmes des cours proposés sont très variés : le mouvement orbital, la microgravité, le système solaire … (site bilingue français-anglais).
Le site donne accès également à un glossaire de termes astronautiques.

L'Institut de mécanique céleste et de calcul des éphémérides propose sur son site des données astronomiques, des images astronomiques des corps du système solaire ainsi que des logiciels à télécharger.

Le Centre d'Études et de Recherches Nucléaires (CERN) est une organisation européenne pour la recherche nucléaire. Son site bilingue (français, anglais) à destination du public apporte de nombreuses informations sur l'organisation et les activités du CERN.
La division "Éducation et transfert de technologie" met en ligne un site complet sur l'antimatière : "Antimatière : miroir de l'univers" avec plusieurs chapitres : l'histoire de l'antimatière, l'Usine à Antimatière, l'antimatière au quotidien … un chapitre s'adresse directement aux enfants.

L'entreprise française Électricité de France propose sur son site des ressources pédagogiques à destination des élèves d’école primaire, de collège et de lycée sous forme d'animations. Voici quelques exemples de thèmes à explorer : cycle du combustible, énergie renouvelable, circuits d'une centrale nucléaire.

Le Centre national d'études spatiales (CNES), créé en 1961, est chargé du développement des activités spatiales françaises. Il offre sur son site bilingue français/anglais un certain nombre de rubriques qui peuvent intéresser tous les passionnés de l'aventure spatiale : actualités, lanceurs et satellites, infrastructures orbitales et vols habités dans l'espace. Des liens sont proposés sur les agences spatiales des autres pays. Il existe un site CNES à finalité pédagogique avec un espace enseignants et un espace « jeunes ».

Le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) a créé, pour les élèves, deux sites sur la physique et la chimie pour le lycée (15 – 18 ans).
« La physique au lycée » définit des notions issues des programmes de physique du secondaire avec des chapitres sur les interactions fondamentales, la mécanique, l'électrodynamique, l'optique ; et pour la navigation les concepts de base plus abstraits, tels que l'énergie, la matière et le temps. Les notions sont illustrées par des photographies du réel et des images de synthèse.

« La chimie au lycée », au travers de photographies issues de la photothèque du CNRS, présente les notions fondamentales du programme français de chimie au lycée et ambitionne de faire "le lien entre l’enseignement secondaire, les jeunes et la recherche". Le site comporte neuf rubriques : la matière, l’énergie, la chimie organique, l’acidité et la basicité, la cinétique, l’oxydoréduction, les piles, l’électrolyse et la catalyse. Il propose également un lexique des termes essentiels en chimie, une biographie des scientifiques qui ont marqué l’histoire de cette discipline ainsi qu’un quiz.

Le Commissariat à l'énergie atomique (CEA) est une institution scientifique française. Créée en 1945, elle s'est beaucoup développée et travaille dans différents domaines : programmes électronucléaires, dissuasion nucléaire, micro et nanotechnologies, astrophysique, imagerie médicale, toxicologie ou biotechnologies … Trois rubriques peuvent intéresser les enseignants et leurs élèves : « Espace presse », « Sciences » (dossiers, quizz, lexique) et, la plus riche, « Espace jeunes ». Cette dernière propose pour chaque thème de recherche du CEA (la radioactivité, l’énergie, le climat …) des dossiers, des animations et des photographies. Une médiathèque centralise tous les contenus du site classés par support. Des vidéos de témoignages de chercheurs du CEA et des animations permettent de découvrir le métier de chercheur.

Météo-France, organisme public national, offre sur son site un ensemble de ressources qui peuvent être exploitées en classe. Plusieurs rubriques : « Météo de A à Z » (lexique météorologique avec des définitions très complètes et des liens hypertextes), « Comprendre la météo » (dossiers thématiques, animations interactives et jeux destinés aux enfants, situations météo commentées …). La majorité des rubriques sont traduites en anglais.

ASSOCIATIONS

L'Union des professeurs de physique et de chimie, association française des professeurs de physique et de chimie a pour objectif d'étudier et d'améliorer les conditions de l'enseignement des sciences physiques. Elle possède diverses sections en France. Toutes proposent des liens utiles pour l’enseignement des sciences physiques. Les sections académiques, notamment de Strasbourg, de Lille, d’Auvergne et de Besançon proposent sur leurs sites des présentations de logiciels et de cédéroms éducatifs en physique-chimie, des tests de logiciels et des fiches pédagogiques avec exercices, cours et transparents ...

La Société Française de Chimie (SFC) a pour objectif de promouvoir la chimie dans ses aspects scientifiques, éducatifs et appliqués. La SFC entretient des relations étroites avec de nombreuses sociétés chimiques européennes pour défendre la cause des sciences chimiques et y promouvoir une identité européenne. Elle participe à la mise en place d'une communauté de chimistes francophones en nouant des contacts avec les sociétés d'Afrique, d'Asie et d'Europe. Sur le site, de nombreuses rubriques couvrent le domaine de la chimie, en voici quelques exemples : agenda des manifestations scientifiques françaises et étrangères, francophonie, revues européennes et actualité chimique.

L'association "Société astronomique de France" a été fondée en 1887 par Camille Flammarion. Elle a pour but de réunir les personnes qui s'intéressent à la pratique et à la théorie de l'astronomie et au développement de cette science. Elle propose sur son site des documents qui peuvent intéresser les enseignants : des outils pratiques de calcul astronomique (échelles de temps, éphémérides, cartes, champs d’étoiles) et, en dossier spécial, la campagne d'observation de Jupiter en 2001-2002.

Le site de l'Association des Professeurs d'Initiation aux Sciences Physiques propose notamment les sommaires des revues françaises traitant de sciences physiques (rubrique "À lire"), des exemples de séquences à lire ou à télécharger (rubrique « Boîte à idées »), des références de logiciels utiles à l’apprentissage de cette discipline (rubrique « Informatique »), des supports de cours (rubrique « Didactique »), des conseils pour la mise en place d’expériences en classe (rubrique « Trucs et astuces »), des consignes de sécurité recommandées pour l'enseignement de la chimie (rubrique « Sécurité ») ainsi que des présentations synthétiques de physiciens et de leurs travaux ...

GLOSSAIRES

Deux enseignants du Département de biochimie de la Faculté de médecine de l’Université Laval au Québec ont réalisé un « Glossaire de biochimie » interactif.

Trois équipes de recherche françaises ont réalisé un dictionnaire des synonymes. Il contient environ 49 000 entrées. La consultation vous permet d'obtenir les synonymes d'un mot et chaque synonyme renvoie lui-même à d'autres synonymes. Il est plutôt généraliste mais peut servir à des élèves pour des recherches scientifiques.

Un professeur de physique-chimie propose sur le site du lycée français de Bruxelles une étymologie des noms des éléments chimiques classés par ordre alphabétique d’Actinium à Zirconium.

LOGICIELS

En l'absence de matériel adéquat pour faire des expériences physiques, il est quand même possible de vérifier des mesures ou de réaliser une expérience à travers des applets Java, simulation de phénomènes physiques par ordinateur. Le site de Walter Fendt, propose une quarantaine d'applets java de physique (mécanique, oscillations et ondes, électrodynamique, optique, thermodynamique, théorie de la relativité, physique atomique, physique nucléaire). Site en plusieurs langues.

La Société d'Astronomie Populaire de la Côte Basque est un centre de recherche pédagogique pour les sciences. Il propose des animations en lien avec les programmes, de la maternelle au lycée, et une aide dans l'élaboration de projets éducatifs. Dans la rubrique « téléchargement », vous trouverez des logiciels gratuits. Certains sont destinés aux débutants comme « Shadows » qui permet de construire un cadran solaire. D’autres s’adressent à un public plus expert. Citons l’exemple de « Méridian » avec lequel vous pourrez planifier ou vérifier les observations des surfaces planétaires et des satellites naturels de certaines planètes.

Des logiciels, libres de droit, sélectionnés par la Société d’astronomie populaire de la côte Basque : atlas de la lune, éphémérides, planétarium …
Cette société met également en vente un cédérom pédagogique « Anim’Lune ». Il propose des animations qui permettent d’expliquer de manière intuitive la création du système solaire, les mouvements des astres, les phases de la lune, sa structure et son influence sur la Terre. Les enseignants peuvent imprimer des fiches pédagogiques. Pour commander le cédérom, s’adresser directement à l’association.

L’Union des professeurs de physique chimie (Strasbourg) propose une liste de logiciels gratuits.

Le site SPGRATUIT recense des logiciels gratuits utilisables en sciences physiques. Plus de 180 logiciels sont regroupés sous 4 rubriques : physique, chimie, EXAO, utilitaires.

« Les trucs du Pr. Cosinus » est un site dont les ressources pédagogiques (cours, exercices interactifs, sujets d’examens…) sont plutôt destinées à l’enseignement en lycée professionnel mais l’on y trouve également des logiciels et des banques d’outils d’utilisation plus générale. Citons par exemple « Resistor.exe » qui est un petit programme permettant de lire le code des couleurs des resistors, « Repère.dot » qui est un éditeur de repères, de papiers millimétrés et logarithmiques, de points et de graphes, pour l'impression ou encore « Schemsciences1.dot », bibliothèque de dessins vectoriels permettant de réaliser rapidement des schémas de mécanique, chimie et électricité.

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Le ministère de l'Éducation nationale a créé en 1998 un site, Educnet, pour développer les pratiques d'enseignement liées nouvelles technologies. Avec l'appui du réseau des différentes académies en France, les animateurs du site recensent en permanence les usages innovants et exemplaires pratiqués dans les écoles françaises. Pour la physique, il existe plus de 900 ressources indexées. Un moteur de recherche permet de faire des recherches "plein texte" sur l'ensemble des sites indexés.

Les "Écoles normales supérieures" françaises (écoles post-baccalauréat, dont l'accès est très sélectif et d'un haut niveau scientifique) ont créé des sites experts destinés à enrichir la formation dans certaines disciplines. Le site "Culture Sciences-Chimie" est conçu pour assurer une formation scientifique de haut niveau, en particulier aux enseignants. Il constitue un centre de ressources pour l'enseignement de la chimie en lien direct avec l'avancement des connaissances dans les laboratoires de recherche. Vous y trouverez une information scientifique validée par les laboratoires de recherche français, des compléments scientifiques demandés par les enseignants de chimie, une introduction à des thématiques émergentes en recherche et une aide sur des points d'actualité.

Plusieurs sites d’académies françaises offrent un ensemble de ressources très complet (programmes officiels, animations pédagogiques, logiciels, exemples de cours, propositions d'activités pour les élèves, documents sur la culture scientifique …) pour les classes de collège (10/11 ans - 14/15 ans) comme pour celles de lycée (15 ans - 18 ans) dans les deux disciplines : physique et chimie. Citons par exemple les sites académiques de Rennes, de Caen, de Nancy-Metz, d'Aix-Marseille, de Nantes, de Bordeaux, d'Amiens, de Toulouse.

L’Institut national de la recherche pédagogique héberge un site intitulé « Activités documentaires et Internet en Physique-Chimie » dans lequel sont proposés des exemples d’activités de classe où les élèves utilisent Internet en classe. On y trouve également l’analyse détaillée de ces activités. D’autres informations y sont présentes : références de dictionnaires et encyclopédies, outils pour observer la navigation des élèves sur Internet …

« Salle C4 », qui s’adresse aux collégiens et aux enseignants, propose de nombreuses activités en physique et en chimie. Il donne accès notamment à des sujets de contrôles et des travaux pratiques. Tous les documents téléchargeables sont compressés au format « zip ».

Osmozz est un site d'échange de documents entre professeurs de sciences physiques, pour le collège et le lycée. On y trouve des cours, des travaux pratiques, des devoirs et des exercices élaborés par d'autres collègues, téléchargeables au format « zip ». Il faut s’inscrire et accepter la charte d'utilisation pour accéder à la partie téléchargement.

Le Centre de Ressources en Sciences Physiques et Chimiques de Dijon propose de nombreux documents pédagogiques classés par domaine et par niveau à partir du lycée. Les activités proposées permettent en plus d’instruire dans la discipline, d’initier à l'utilisation d'internet comme source d'informations et à l’extraction d’informations à partir de documents scientifiques. Chaque activité se compose d’une leçon illustrée et de différents types d’exercices.

Réalisé par deux professeurs de physique-chimie, le site Web Science propose des cours, des exercices, des questionnaires à choix multiples, des travaux pratiques et des expériences et des protocoles expérimentaux sur le contenu des programmes de sciences physiques de lycée.

L'inspection pédagogique régionale du groupe Sciences Physiques et Chimiques Fondamentales et Appliquées met en ligne sur le site de l’Académie Aix-Marseille des activités pédagogiques utilisant l'informatique et Internet. Il fournit des idées de travaux pratiques en physique-chimie, des questionnaires à choix multiples, des logiciels à télécharger …

Un enseignant a créé un site sur les programmes de physique-chimie pour les classes de première et terminale scientifiques. Il reprend les programmes français et a été conçu pour aider les « élèves en difficulté, isolés ou absents ... ». Chaque leçon comprend des exercices avec la solution et des exercices qui peuvent être envoyés pour correction. Utile pour vos élèves s’ils souhaitent s’exercer sur certains sujets.

« La physique c’est fantastique », site interactif français de physique-chimie. Il s'adresse plus particulièrement aux collégiens. Il peut être téléchargé intégralement pour que les professeurs et les élèves puissent accéder aux différentes activités du site hors connexion. De nombreuses rubriques existent : comprendre, retenir, expérimenter, s'exercer, s'évaluer …

PHYSIQUE

Un enseignant de sciences physiques du lycée Périer de Marseille et ancien conseiller pédagogique en Afrique a réalisé un site destiné aux professeurs de physique. Il contient notamment de nombreuses références aux contextes africains (analyses de sites traitant des sciences physiques en Afrique) et aux "LPLCE" Locally Produced Low Cost Equipment. Vous y trouverez à la fois des données théoriques, expérimentales et didactiques.

De nombreuses simulations numériques sur l’électricité sont proposées sur le site de l’université du Mans. Pour chaque sujet, la théorie du problème est présentée. Ces applets complèteront et illustreront vos cours. Certaines questions abordées sont assez complexes et s’adressent plus à des étudiants de premier ou second cycle universitaire mais on trouve aussi des sujets plus simples pour des élèves en seconde, première et terminale (15 à 18 ans).

Un enseignant d'une université française a créé un site de vulgarisation en physique destiné à un très large public. On y explique le fonctionnement des objets du quotidien et les grands principes qui gouvernent l'univers : Thermodynamique - Ondes - Mécanique des fluides - Relativité - Électromagnétisme - Mécanique quantique - Structure de l'Univers. Très pédagogique, il devrait beaucoup intéresser vos élèves.

"PhysicoNet", site d'apprentissage de sciences physiques de l'académie de Bordeaux, permet de réviser ou d'acquérir facilement les bases de physique, plus particulièrement en électricité. Il comporte une série de leçons illustrées avec des exercices corrigés. Chaque leçon comporte plusieurs rubriques avec des applications ou des situations concrètes. D’autres rubriques sont proposées : glossaire, informations sur les grands savants, tableaux d’unités ou de constantes.

CHIMIE

« Le livre interactif de chimie », un site réalisé par Xavier Bataille, est divisé en huit parties principales : introduction à la chimie, chimie générale, histoire de la chimie, actualité scientifique, dictionnaire, chimie expérimentale, chimie organique et chimie inorganique. Un moteur de recherche, une bibliographie, un dictionnaire et des liens vers d'autres sites complètent l'ensemble. L'auteur a été soucieux d'apporter à la fois un contenu théorique et une introduction aux manipulations et aux techniques fondamentales en chimie. Pour les passionnés, des rubriques historiques (histoire de l'expérience, biographies, évolution historique de la théorie) accompagnent chaque notion. Site très complet.

Chimix.com met à disposition des lycéens et étudiants, des fiches de révisions, des résumés de cours, des mots croisés, des devoirs corrigés et des exercices sur des thèmes variés : la poussée d'Archimède, les ressorts, l’énergie cinétique, l’énergie mécanique, le champ magnétique …

Lachimie.com vous permet de réaliser ou de visualiser des vidéos d’expériences sur l’acidité, l’alcalinité, la cinétique chimique ou l’oxydoréduction. On y trouve également un glossaire de chimie. Le site étant entièrement réalisé en Flash, il est préférable de disposer d’une connexion haut débit.

Le site « @t home » présente dans sa rubrique « Le cahier de laboratoire de chimie » une vingtaine d’expériences faciles à réaliser dans le cadre d'un laboratoire scolaire. Les objectifs de chaque manipulation sont expliqués dans une petite introduction. La liste du matériel nécessaire est ensuite fournie et le protocole expérimental est présenté de manière ludique avec de nombreuses illustrations. Le site propose également une sélection très riche de sites documentés sur des sujets scientifiques en physique et en chimie traités dans les collèges ou les lycées.

« Chimie 534 », un des sites développé par Cyberscol (cf. rubrique « Organismes »), présente des activités pédagogiques autour de l'enseignement de la chimie et plus précisément à partir de quatre modules : les gaz, l'énergie, la vitesse et l'équilibre. Pour chacun, des scénarios pédagogiques très détaillés sont donnés avec objectifs et contenus. Même s'il fait référence au programme canadien, vous pouvez vous inspirer de la méthodologie pour vos propres contenus. Un moteur de recherche sur les notions de chimie est aussi proposé.

« Carrefour atomique », également coordonné par l’équipe de Cyberscol, vise le développement de ressources pédagogiques faisant appel à la pratique des technologies de l'information et des communications. Il propose des recherches documentaires basées sur la construction et la production de connaissances par les élèves et une banque d'outils et de contenus pédagogiques axés sur des stratégies d'intégration en classe. Vous trouverez des guides pédagogiques pour construire des scénarios autour des éléments chimiques et des familles d’éléments chimiques.

RESSOURCES POUR LE CYCLE PRIMAIRE

« La main à la pâte » est une opération lancée en France en 1996 à l’initiative de Georges Charpak, prix Nobel de Sciences, avec pour objectif de promouvoir un enseignement des sciences basé sur une démarche d’investigation scientifique. L’association a créé son site internet international destiné aux enseignants du primaire mais également aux formateurs, scientifiques et aux parents.

L’association « Graines de chimistes » créée en 1991 par des enseignants-chercheurs et des étudiants scientifiques, a pour objectif d’exploiter le potentiel gestuel des enfants dès leur plus jeune âge, de les motiver à recevoir ultérieurement un enseignement scientifique et d’initier le public à une démarche scientifique. On trouve sur leur site des exemples d’activités et manipulations.

Produit par le Québec, le site des « Débrouillards » porte bien son nom : le rendez-vous des passionnés de science. Il s'adresse aux élèves des écoles primaires et secondaires et offre sous forme de fiches rédigées des expériences accessibles aux jeunes élèves. Parmi celles-ci, un certain nombre concerne la physique (lumière, aimants …) et la chimie (couleurs …). La présentation est très vivante et ludique. Les fiches sont simples avec des illustrations et de nombreuses animations.

« Chimie, la classe » a été conçu par des professionnels de la chimie et propose des documents destinés aux enseignants des classes de cycle primaire (10-11 ans) pour les aider à développer auprès de leurs élèves différents thèmes d'une manière ludique et attractive : la chimie dans la maison, la chimie et la santé, la chimie et l’environnement ... Les fiches destinées aux élèves sont téléchargeables et imprimables, toutes les expériences sont faciles à réaliser et ne nécessitent aucune connaissance préalable en chimie. Un livret de l’enseignant est également proposé.

L’escale propose des activités éducatives et interactives dans toutes les disciplines (sciences, histoire, géographie ...) pour les jeunes de 4 à 12 ans. Ces dernières sont réalisées en accord avec les programmes du ministère de l'Éducation du Québec. La rubrique « Ile des scientifiques » comprend en particulier des activités ludiques. À travers de courtes histoires agrémentées de nombreuses illustrations, les jeunes peuvent découvrir l’utilisation que l’on fait des machines simples (levier, poulie, engrenages, plan incliné). Ils peuvent également vérifier leurs connaissances sur les circuits électriques en répondant à des questionnaires.

REVUES EN LIGNE

La Mission laïque française met en ligne une banque d'articles d’ « Activités mathématiques et scientifiques » pour aider les enseignants dans la préparation de leurs cours ainsi qu'un forum de discussion pour engager un dialogue entre les lecteurs et les auteurs de ces articles.

Info Science, quotidien scientifique francophone exclusivement diffusé sur Internet, a pour ambition de rendre compte de l'actualité des sciences et techniques tous domaines confondus. Il s'adresse aussi bien aux professionnels qu'à un public d'amateurs éclairés. On trouvera sur leur site une rubrique qui intéressera plus particulièrement vos élèves. Intitulée "Histoire des sciences" elle leur fera découvrir l'apport scientifique des grandes civilisations et la vie et les œuvres des hommes de sciences.

L'Institut national de la recherche pédagogique publie Aster, revue de didactique des sciences expérimentales. Il est possible de consulter les sommaires et les résumés des articles en français, anglais, allemand et espagnol sur le site. Le dernier numéro (n° 40, 2005) a pour thème « Problème et problématisation », un article est intégralement en ligne « Problème et problématisation de l’enseignement scientifique » en version français et anglaise.

Science-presse, la revue scientifique électronique québécoise permet de suivre l'actualité scientifique du moment. On y trouve une revue de presse, des quizz, une chronologie de l'histoire scientifique, des dossiers et des cours en ligne.

La revue "Dossiers de l'ingénierie éducative" du Centre national de documentation pédagogique offre la possibilité de lire ses anciens numéros via Internet. À titre d’exemple, un numéro de septembre 2002 a été consacré à l'apport des nouvelles technologies dans l'enseignement des sciences.

« Pomms », portail et magazine de médiation scientifique conçu par un groupe d'étudiants en maîtrise de métiers de la culture scientifique cherche à développer la compréhension des sciences à travers des contenus accessibles à tous. Vous trouverez des réponses scientifiques et claires à des questions liées à la vie de tous les jours telles que « Pourquoi l’eau de mer est-elle salée ?», « Comment marchent les lampes ? » ainsi que des forums de discussions, un calendrier des manifestions scientifiques ...

À VOIR

Depuis l'an 2000, le Conservatoire nationale des Arts et métiers propose au grand public des conférences dans tous les grands domaines disciplinaires l’« Université de tous les savoirs ». Ces conférences sont données par les plus grands spécialistes français, universitaires et chercheurs et sont accessibles en ligne sur Internet avec le logiciel Real. Il est donc possible de voir et d'entendre les conférenciers. Pour une très bonne qualité et pour éviter un téléchargement un peu long, une connexion à haut débit est préférable. Il existe 73 conférences sur la physique et 14 sur la chimie.

À LIRE

L’Université de tous les savoirs propose un ouvrage en téléchargement "Les particules élémentaires", reprise de conférences produites en 2004 sur deux domaines liés, celui de la composition de la matière au niveau la plus microscopique et celui de la structure de l’Univers et la cosmologie.

La Cité des sciences de la Villette à Paris met en ligne des ressources pédagogiques avec, entre autres, la rubrique "Science actualité" qui donne accès à des sites thématiques dont le « Journal de l’astronomie et de l’espace ». Il est préférable d'avoir un accès " haut débit " pour mieux profiter de la richesse des images et des vidéos.

Le centre national de documentation pédagogique publie, dans sa rubrique « Thém@doc », une collection de dossiers pédagogiques liés aux programmes scolaires français dans toutes les disciplines. Plusieurs Thém@doc sont consacrés à la physique-chimie : « 1905, les trois percées d'Einstein », « La microscopie », « Archimède ».

La revue "Vers l'éducation nouvelle" a publié un article intitulé « les enjeux actuels d’une éducation scientifique et technique pour tous », plaidoyer pour mettre en place une éducation scientifique générale dès le plus jeune âge.

Un collège français a réalisé un travail original autour d'un roman de Jules Vernes "De la terre à la lune".

PROGRAMMES OFFICIELS FRANCAIS ET ANNALES DU BACCALAURÉAT

Retrouvez tous les sujets et corrigés du bac 2005 et 2004-2003 sur le site Labolycee. Classement géographique (Afrique,Amérique du sud, Antilles …) et thématique.

Annales - exemples d'exercices : ensemble d'exercices qui portent principalement sur les parties nouvelles du programme (2002) de physique-chimie de série S (série scientifique) ou sur celles qui présentent les concepts dans un esprit différent du programme précédent. L'objectif essentiel consiste à donner aux professeurs quelques repères, notamment dans la formulation, pour évaluer le travail des élèves.

Dans les programmes officiels français de physique-chimie, il est rappelé l'importance donnée aux travaux pratiques. Dans ce cadre, les élèves acquièrent des compétences spécifiques qui méritent d'être évaluées. Pour information, lire le texte du bulletin officiel n° 16 du 21 avril 2005 intitulé "Épreuve de sciences physiques et chimiques : évaluation des capacités expérimentales, baccalauréat général, série S - session 2005".

FOCUS SUR LES SCIENCES PHYSIQUES ET LA CHIMIE